La primera vez

Era inevitable que fuese para  ellos  la primera vez  que leía  "El constipado del Sol" a un público infantil: mis alumnos de este curso.

 Después decoraron la ilustración de la portada.

Dicen que les gustó, pero igual es por tener contenta a la maestra...

Actividades en torno al Día del Libro

En el colegio Paula Frassinetti de Avilés me invitaron a participar en la  actividad  "Encuentros con el autor" (en este caso evidentemente autora).
El alumnado de 3º de la ESO había leído previamente alguno de mis libros y tenían mucho que preguntar.
Me sentí muy agusto con ellos y me encantó comprobar que les intersaba la poesía.

(la foto es gentileza de Adolfo José Longarela Fernández)

día del libro 2010

Este año un tanto retrasada, dejo aquí constancia de lo que hemos hecho en el colegio, con los niños de 3 a 5 años, en torno al "Día del Libro"
El trabajo ha sido del alumnado, las maestras y las familias, ya que durante las semanas previas en clase leímos poemas diferentes para que los niños y las niñas escogieran su favorito, de ese poema seleccionaron su palabra preferida, que luego decoraron en casa con sus familias para pasar a exponerla el 23 de marzo.
Tengo sólo algunas fotos de los trabajos realizados, pero todos ellos han sido una auténtica maravilla de creatividad. Nos han gustado tanto que aún mantenemos la exposición.



Intentaré explicar el proceso: una vez que el niño o niña había seleccionado el poema y su palabra favorita, su maestra lo pasaba a un folio, para sustentar con un texto poético el trabajo plástico en relación a la palabra, que cada familia debía decorar como le apeteciese por el otro lado del folio que se convertía así en la cara más importante del papel.



No era necesario que el diseño fuese hecho únicamente por los niños, ellos habían trabajado ampliamente la parte poética en el colegio, ahora tenían que transmitir todo eso a sus familias.



La idea era festejar la palabra, disfrutar de ella, saber que además del significado cotidiano tiene uno poético, que nos dice siempre mucho más de lo que dice el diccionario.

Una experiencia para repetir, sin duda, que debo agradecer a todas mis compañeras, a las familias y al alumnado de Educación Infantil del Marcos del Torniello. He disfrutado tanto que me he permitido hablar de ello en uno de mis artículos.

Por supuesto, en el colegio, se han hecho muchas otras cosas esos días, interesantes también, pero contarlo todo alargaría demasiado esta entrada.

en el colegio

Me gusta la literatura, no es un secreto, y compartir con los demás ese enturiasmo, sobre todo con los niños, ansiosos simpre por descubrir mundos nuevos. Por ese motivo disfruto tanto en ocasiones como las que me facilitan mis compañeros en el colegio invitándome a sus clases.



Esta foto es de antes de las vacaciones, y mi manera de dar las gracias al alumnado y el profesorado del Marcos del Torniello. Pilar, Severiano y yo realizábamos un tallesr de creación literaria con el alumnado de 5º, el resultado fue muy interesante.

Guiñol

De momento éste es el poema favorito en mi aula esta semana. Nunca les pregunto qué les dice o por qué les gusta, pero cuando es así me piden que se lo escriba. Y es lo que hago, para que se lo puedan llevar a casa.


GUIÑOL

-BUENAS TARDES, PROFESOR…
(AL QUITARNOS LOS SOMBREROS
SE ESCAPAN CON UN CLAMOR
DE DESORDEN LOS JILGUEROS.)

- YO NO HE SIDO.
- YO TAMPOCO.
- ¿HABRÁ SIDO MI ALEGRÍA?
- CABALLERO, USTED ESTÁ LOCO.
- LLAME USTED A LA POLICÍA.

LLÁMELA QUE EN EL BOLSILLO
SE ME HA PARADO EL RELOJ
Y ME CANTA –CRI-CRI- EL GRILLO
DE MI –CRI-CRI- CORAZÓN.

(EN EL COLUMPIO, ADELITA
SE RÍE Y NO SÉ DE QUÉ,
NI QUÉ ME DA O QUÉ ME QUITA,
NI QUÉ, QUI, CO, CU, CA, QUE.)

Amparo Gastón y Gabriel Celaya.

Canción tonta

Cada día les leo a mis alumnos (tienen tres años) algún poema. No los escojo para ellos, leemos alguna de esas "antologías para niños" en las que cabe todo y luego decidimos si nos gusta o no lo que he leído. Cuando les gusta un poema se lo llevan a sus casas o lo dibujan y se lo aprenden (el por qué de esta lectura diaria la contaré en otro momento, ahora sería un poco largo). Hoy me han pedido por primera vez que repita uno de los poemas de ayer, y lo han hecho llamándolo por su propio título, lo de menos es que lo haya escrito Lorca. Eso es la poesía, sin duda alguna.

CANCIÓN TONTA

Mamá,
yo quiero ser de plata.
Hijo,
tendrás mucho frío.

Mamá.
Yo quiero ser de agua.
Hijo,
tendrás mucho frío.

Mamá.
Bórdarme en tu almohada.
¡Eso sí!
¡Ahora mismo!

Federico García Lorca


¿Estaré ayudándoles a que no piensen nunca aquello de "a mí, es que la poesía no me dice nada..."? Por si acaso yo sigo experimentando.

Premios

Muchas veces los mejores premios no llevan consigo compensación económica, ni publicidad, sólo la satisfacción de quien lo recibe y el cariño de quien lo otorga.
En este caso ni siquiera ha nacido con vocación de premio, sino como agradecimiento de los niños y niñas de 5º curso del CP Marcos del Torniello con los que me encantó charlar el lunes.
Ésta es la portada el libro que han hecho para mí, dentro van los textos que me escibieron. Es un buen premio.
(Por cierto, nótese el "verde esperanza" de la portada. Es que están en todo)



Cuando hayan subido a la web del colegio el resumen de su trabajo lo enlazaré con esta entrada.

cosas de niños

He descubierto este enlace donde aparece el cuento que había hecho con mis alumnos el curso pasado (Jugando con la luna), lo enviamos al concurso escolar "Cuentos y leyendas para el desarrollo de situaciones de aprendizaje" y fue uno de los ganadores. Se puede ver más del cuento calcando sobre la imagen que aparece en la página web del certamen.

DÍA DEL LIBRO

Como el curso pasado, he vuelto a hacer con mis alumnos un libro (alumnos diferentes, pero también de 4 años). Entre todos se decidió la historia que yo redacté y cada uno de ellos ha ilustrado una página. Han sido escritores e ilustradores por primera vez y se llevarán su propio libro a casa para que los mayores les puedan leer la historia que tan bien conocen.
Tengo que decir que lo que más les gusta escuchar cuando me piden que se lo lea, es la lista de los autores, les encanta oirse nombrar con apellidos incluídos. No pasa todos los días que uno sea autor de su primer libro.

Dejo una muestra de texto e ilustración, aunque, como las páginas no son correlativas (aún no estaba montado) la luna llora muchísimo porque se había perdido, aunque a su izquierda se cuente otra cosa.

Se titula: JUGANDO CON LA LUNA







Por cierto, no se me han olvidado las galletas.

Día del libro

Hoy es el día del libro. Para conmemorarlo mis alumnos (de 4 años) regalarán un libro en su casa. Lo han hecho ellos. La historia la inventaron entre todos y cada uno ha sido el ilustrador de su propio libro. Yo me he encargado de la parte técnica y ellos han sido escritores e ilustradores por primera vez. Dejo aquí una foto de la portada de uno de los ejemplares (cada niño tiene un color diferente).
Han experimentado, y lo seguirán haciendo en sus casas cada vez que se lo lean, la magia que desprende la permanencia de la palabra propia cuando se escribe. Espero que sigan siendo grandes lectores y, ¿por qué no?, magníficos escritores.



Cuando yo explicaba que el Día del Libro se suele regalar un libro, uno de mis niños me preguntó por el "día de la galleta". Hemos decidido que también sea hoy. Así que disfrutad del "Día del libro y la galleta".